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16秋学期《管理心理学》在线作业3
一、单选题(共 10 道试题,共 40 分。)
1.
168.群体成员共同接受、共同遵守、约定成俗的( ),称为群体规范。
. 群体纪律
. 心理倾向
. 行为准则
. 群体情感
正确资料:
2.
28.群体动力理论的创始人是心理学家( ),该理论又被称为“场”理论。
. 霍尔
. 勒温
. 琼斯
. 凯利
正确资料:
3.
60.“人重言重,人微言轻”,这符合影响社会认知的( )因素。
. 认知者
. 认知对象
. 认知方法
. 认知情境
正确资料:
4.
8.社会测量法是由( )心理学家莫雷诺在20世纪30年代提出的。
. 美国
. 法国
. 英国
. 德国
正确资料:
5.
175.( )是指接受者把收到并理解了的信息返送给发送者,以便发送者对接受者是否正确理解了信息进行核实。
. 编码
. 传输
. 解码
. 反馈
正确资料:
6.
97.在态度的构成要素中,( )是态度的核心成分。
. 认知要素
. 评价要素
. 情感要素
. 行为倾向要素
正确资料:
7.
173.“三个臭皮匠,顶一个诸葛亮”这句话说的是决策应遵循的( )。
. 可行性原则
. 民主性原则
. 科学性原则
. 经济性原则
正确资料:
8.
180.“一词多义”现象,属于影响沟通的( )障碍。
. 文化
. 社会
. 心理
. 认识
正确资料:
9.
29.社会测量学的创始人是美国社会心理学家( )。
. 莫雷诺
. 梅奥
. 赫茨伯格
. 勒温
正确资料:
10.
22.( )在1958年所著的《现代管理心理学》一书的出版标志着管理心理学的诞生。
. 莱维特
. 莉莲·吉尔布勒斯
. 斯特恩
. 雨果·闵斯特伯格
正确资料:
16秋学期《管理心理学》在线作业3
二、多选题(共 10 道试题,共 30 分。)
1.
68.归因理论主要探讨的问题包括( )。
. 心理活动的归因
. 行为的归因
. 对人们未来行为的预测
. 认知的归因
正确资料:
2.
142.处理人际关系所要遵循的原则有( )。
. 诚信原则
. 平等原则
. 互补原则
. 宽容原则
. 主动原则
正确资料:
3.
47.在下列理论中,( )均是和激励相关的理论。
. 形式学派
. 内容学派
. 强化学派
. 过程学派
正确资料:
4.
86.性格的特征是( )。
. 复杂性
. 整体性
. 独特性
. 稳定性
. 变化性
正确资料:
5.
84.下列关于气质的正确说法是( )。
. 气质不决定人的社会价值和事业成就高低
. 气质类型不可改变
. 气质类型存在着好坏之别
. 气质是可以调节的
. 气质没有好坏之分
正确资料:
6.
108.在费斯汀格看来,解决认知失调的方式有( )。
. 搁置冲突
. 增加新的认知因素
. 强调某一认知因素的重要性
. 有效沟通
. 改变某一认知因素
正确资料:
7.
183.非正式群体形成的原因包括( )。
. 物质利益的影响
. 正式组织目标
. 心理特征的影响
. 亲缘血统、历史、地理的影响
. 思想感情的影响
正确资料:
8.
65.社会知觉效应主要包括( )。
. 首因效应
. 木桶效应
. 晕轮效应
. 刻板效应
. 投射效应
正确资料:
9.
103.偏见产生的社会原因包括( )。
. 群体间的利害冲突
. 社会文化因素
. 社会舆论因素
. 社会情境原因
. 挫折
正确资料:
10.
100.态度的主要特征有( )。
. 社会性
. 针对性
. 持续性
. 协调性
. 内隐性
正确资料:
16秋学期《管理心理学》在线作业3
三、判断题(共 10 道试题,共 30 分。)
1.
116.以费斯汀格为代表的态度改变理论是平衡理论( )。
. 错误
. 正确
正确资料:
2.
159.按照人际关系理论,只有亲密朋友之间才交流得最为广泛、充分,所涉及的全部是非常广泛的亲密性话题( )。
. 错误
. 正确
正确资料:
3. 56.社会系统学派的代表人物是巴纳德。
. 错误
. 正确
正确资料:
4.
146.研究表明,一个群体中最有能力、最能出好主意的成员往往不是最受喜爱的人。这一结论是人际吸引条件中个性品质因素影响的结果( )。
. 错误
. 正确
正确资料:
5.
197.学校、工厂、政府机构都属于群体心理中的首属群体( )。
. 错误
. 正确
正确资料:
6.
163.在对行为解释上,对自己成功归因于自身,对他人成功归因于外部条件,这符合人际交往原则中的自我价值保护原则( )。
. 错误
. 正确
正确资料:
7. 51.尊重客观事实,按照事物本来面目认识事物是管理心理学应坚持的客观性原则。
. 错误
. 正确
正确资料:
8.
143.用于测量群体内部,尤其是小群体内部人际关系的社会测量法是由社会心理学家莫雷诺创立的( )。
. 错误
. 正确
正确资料:
9.
196.“群体极化”,是指群体成员中原已存在的倾向性得到加强,使一种观点或态度从原来的群体平均水平,加强到具有支配性地位的现象( )。
. 错误
. 正确
正确资料:
10.
123.当父母在劝说孩子少吃糖果时,常常会说吃糖太多会导致牙疼,这种试图改变他人态度的方式符合态度改变理论中唤起恐惧的沟通方式( )。
. 错误
. 正确
正确资料:
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