16秋西南交《组织行为学A》在线作业一资料

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西南交《组织行为学A》在线作业一




一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。）

1.  倾向于吸引企业家、革新者、冒险家加盟，并根据绩效提供报酬的组织文化属于（）。
. 学院文化
. 俱乐部文化
. 堡垒文化
. 棒球队文化
正确资料：
2.  泰罗主要倡导（）。
. 计划管理
. 科学管理
. 以人为本
. 组织规范
正确资料：
3.  下面不属于沟通的物质障碍的是（）。
. 对对方动作不理解
. 身体距离
. 噪音
. 隔着玻璃
正确资料：
4.  造成组织变革的一般环境因素不包括（）。
. 组织冲突
. 人口特征
. 社会特征
. 政治
正确资料：
5.  （）是处于某一地位的个体根据他人的期望所表现出的一套行为模式。
. 凝聚力
. 角色
. 规范
. 地位
正确资料：
6.  早期特质理论工作者吉伯认为，天才的领导者应具有（）项先天的特征：
. 7
. 8
. 9
. 10
正确资料：
7.  个体把自己所拥有的特质推而广之到他人身上的倾向，即认为他人也拥有和自己一样的感受、人格特质、态度、动机等属于哪种知觉偏差（）。
. 晕轮效应
. 投射
. 首因效应
. 刻板印象
正确资料：
8.  （）于1944年提出组织变革理论，结冻——解冻——在结冻。
. 波特
. 法约尔
. 德鲁克
. 卢因
正确资料：
9.  科学管理的中心问题是提高效率，（）是主要的提高效率的途径。
. 报酬
. 法规
. 劳动分工
. 监督
正确资料：
10.  （）是组织文化的核心要素。
. 组织精神
. 组织形象
. 价值观
. 组织规范
正确资料：
11.  精神分析学派的创始人是（）。
. 阿尔波特
. 艾森克
. 弗洛伊德
. 阿德勒
正确资料：
12.  马斯洛的需要层次论里不包括（）。
. 生存需求
. 安全需求
. 尊重需求
. 自由需求
正确资料：
13.  群体的形成与发展的第三阶段是（）。
. 执行阶段
. 震荡阶段
. 中止阶段
. 规范阶段
正确资料：
14.  根据职能和项目（或产品）两个变量设计的结构形式的组织结构是（）。
. 职能结构
. 分部结构
. 矩阵结构
. 网络结构
正确资料：
15.  活动的积极性说明人的行为具有（）。
. 能动性
. 被动性
. 主观性
. 激进性
正确资料：
16.  创造性问题解决的步骤分为（）个阶段。
. 7
. 6
. 5
. 4
正确资料：
17.  以荣誉报赏或规范作为管理部属的方式的是（）。
. 强制性组织
. 规范性组织
. 功利性组织
. 民主性组织
正确资料：
18.  组织行为学所谈论的行为主体是（）。
. 组织
. 环境
. 人
. 规范
正确资料：
19.  情景领导理论又叫（）。
. 领导特质理论
. 管理方格轮
. 领导归因理论
. 领导生命周期理论
正确资料：
20.  组织层次又叫（）。
. 管理幅度
. 命令链
. 集权水平
. 人事比例
正确资料：



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二、多选题（共 10 道试题，共 20 分。）

1.  根据内容可将冲突分为( )
. 目标冲突
. 认知冲突
. 感情冲突
. 程序冲突
. 建设性冲突
正确资料：
2.  下面属于保健因素的有（）。
. 挑战性工作
. 晋升
. 工资
. 工作条件
正确资料：
3.  改变态度的方法主要有( )
. 群体影响法
. 活动参与法
. 信息沟通法
. 强化法
. 创新法
正确资料：
4.  根据寻求挑战和控制需要，战略领导可以分成（）。
. 高控创新者
. 现状保护者
. 参与创新者
. 过程管理者
正确资料：
5.  工作满意包括( )
. 工作本身
. 工资
. 晋升
. 监督
. 工作同事
正确资料：
6.  通过以下哪些途径可以促进沟通，减少沟通障碍（）。
. 开放的沟通
. 建议性反馈
. 适当自我暴露
. 主动倾听
正确资料：
7.  常见的人际冲突原因有以下几种( )
. 人格特质
. 缺乏信任
. 批评不当
. 归因失误
. 利益不同
正确资料：
8.  下面属于正式组织的特点的是（）。
. 有较为明确的组织目标
. 内聚性
. 领袖作用较大
. 有明确的法律、制度和行为规范
正确资料：
9.  下面属于人格特征的有（）。
. 人格是一个人的心理特征
. 人格是有结构的
. 人格是很容易改变的
. 人格是稳定的
正确资料：
10.  组织行为管理模式有( )
. 专制模式
. 监护模式
. 支持模式
. 联盟模式
. 反对模式
正确资料：



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三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）

1.  人格特质在时间上具有波动性。
. 错误
. 正确
正确资料：
2.  组织是具有特定目标、资源与结构的封闭系统。
. 错误
. 正确
正确资料：
3.  集体潜意识不是遗传下来的而是后来产生的。
. 错误
. 正确
正确资料：
4.  能力可分为一般能力和特殊能力。
. 错误
. 正确
正确资料：
5.  组织的管理幅度与组织层次是成反比的。
. 错误
. 正确
正确资料：
6.  能力就是我们所说的智力。
. 错误
. 正确
正确资料：
7.  投射是指当知觉者对一个人的某种特征形成印象后，倾向于据此推论该人其他方面的特征。
. 错误
. 正确
正确资料：
8.  组织承诺的高低仅与角色状况有关。
. 错误
. 正确
正确资料：
9.  韦伯是行政管理学派的代表人物。
. 错误
. 正确
正确资料：
10.  增加新的认知元素不属于平衡认知失调的途径。
. 错误
. 正确
正确资料：
11.  友好、合作的同事是员工满意的根本原因。
. 错误
. 正确
正确资料：
12.  根据目标不同，可以将组织划分为小、中、大型组织。
. 错误
. 正确
正确资料：
13.  由于个体差异,即使具有相同人格特质,对相同刺激,反应也不一样。
. 错误
. 正确
正确资料：
14.  智力由内容和操作两个维度组成。
. 错误
. 正确
正确资料：
15.  要提高员工的工作满意度,组织除了履行经济合同外,还必须履行心理契约。
. 错误
. 正确
正确资料：
16.  动力特质是最重要的能力特质。
. 错误
. 正确
正确资料：
17.  韦伯认为任何组织都必须以某种形式的权力为基础，才能实现目标，维持秩序。
. 错误
. 正确
正确资料：
18.  组织发展起源于20世纪70年代的调查反馈和实验室训练。
. 错误
. 正确
正确资料：
19.  人格是有一定的层次结构的。
. 错误
. 正确
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20.  群体行为就是各个成员个体行为之和。
. 错误
. 正确
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