北语16秋《汉语修辞学》作业3资料

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一、单选题（共 10 道试题，共 50 分。）
V 1.  有意不直接说明某事物，而是借用一些与某事物相应的同义语句婉转曲折地表达出来，这种辞格叫（ ）。
. 婉曲
. 回环
. 排比
. 通感
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2.  使用“仿佛、一般”一类喻词的比喻方式是（ ）。
. 明喻
. 暗喻
. 借喻
. 博喻
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3.  顶真也叫（ ）。
. 联珠
. 回环
. 排比
. 连珠
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4.  故意使用与本来意思相反的词语或句子来表达本意，这种修辞方式叫（ ）。
. 反语
. 连珠
. 通感
. 双关
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5.  叙事状物时运用词语，使不相通的感官感觉相互沟通起来，这种修辞方式叫（ ）。
. 回环
. 排比
. 连珠
. 通感
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6.  利用语音或语义条件，有意使语句同时关顾表面和内里两种意思，言在此而意在彼，这种修辞方式叫（ ）。
. 排比
. 连珠
. 通感
. 双关
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7.  婉曲，也叫（ ）。
. 回环
. 排比
. 通感
. 婉转
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8.  把前后语句组织成循环往复的形式，用以表达不同事物间的有机联系，这种修辞方式叫（ ）。
. 婉曲
. 回环
. 排比
. 通感
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9.  反复的基本类型包括：连续反复和（ ）。
. 间隔反复
. 对比反复
. 排比反复
. 对偶反复
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10.  根据事物的逻辑关系，连用结构相似、内容递升或递降的语句，表达层层递进的事理，这种修辞方式叫（ ）。
. 回环
. 排比
. 通感
. 层递
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二、判断题（共 10 道试题，共 50 分。）
V 1.  反复是有意义的“重复”，在说理文、记叙文中运用，能起到加强论点、分清条理的作用。
. 错误
. 正确
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2.  用上一句结尾的词语做下一句的起头，使前后的句子头尾蝉联，上递下接，这种修辞方式叫顶真。
. 错误
. 正确
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3.  比喻就是打比方，是用本质不同又有相似点的事物描绘事物或说明道理的辞格。
. 错误
. 正确
    标准资料：
4.  运用比喻,要注意三点：第一，喻体必须是常见的、易懂的；第二，比喻要贴切；第三，要注意思想感情。
. 错误
. 正确
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5.  无疑而问，自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种修辞方式叫设问。
. 错误
. 正确
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6.  为了突出某个意思、强调某种感情，特意重复某个词语或句子，这种修辞方式叫反对。
. 错误
. 正确
    标准资料：
7.  无疑而问，只问不答，把要表达的确定意思包含在问句里，以引导读者注意和思考，这种修辞方式叫设问。
. 错误
. 正确
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8.  对偶有宽严之分，工对不仅要求字数相等、结构相同、词性一致、实虚各自相对，而且平仄也要协调；而宽对只要字数相等、结构大致相同、声韵基本协调就可以了。
. 错误
. 正确
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9.  运用设问，不能随意，一定要有针对性和启发性。
. 错误
. 正确
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10.  反问也是明知故问。否定句用反问语气说出来，就表达肯定的内容；肯定句用反问语气说出来，就表达否定的内容。
. 错误
. 正确
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