16秋川农《行为矫正技术(专科)》在线作业资料

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一、单选题（共 20 道试题，共 100 分。）
V 1.  32．惩罚过程的特点不含（ ）
. 立即性
. 情境性
. 复原性
. 延时性
    标准资料：
2.  9．根据强化的性质的不同可以分为（ ）
. 自然强化和人为的近似强化
. 积极强化和消极强化
. 正强化和负强化
. 强化和惩罚
    标准资料：
3.  30．暂时隔离属于（ ）
. 负惩罚
. 正惩罚
. 正强化
. 负强化
    标准资料：
4.  19．桑代克总结的最为基本的学习规律不包括（ ）
. 效果律
. 练习律
. 准备律
. 联结律
    标准资料：
5.  21．班杜拉的观察学习中动机过程不包括（ ）
. 外部强化
. 替代强化
. 他人强化
. 自我强化
    标准资料：
6.  40．自我控制结构包括（ ）
. 自我指导、自我监控、自我奖惩
. 自我指导、自我监督、自我奖励
. 自我指导、自我监控、自我惩罚
. 自我指导、自我监督、见我奖惩
    标准资料：
7.  35．某一特定行为跟随某一特定刺激而不是其他刺激的出现而出现称为（ ）
. 差别强化
. 刺激选择
. 刺激控制
. 行为塑造
    标准资料：
8.  17．下列选项中，不是行为的特征是（ ）
. 行为就是人们的所说所做和所思所感
. 行为可以被他人或自己所观察和测量
. 行为和环境具有某种程度的因果关系
. 行为指个体所表现出的外显的变化
    标准资料：
9.  31．在问题行为发生后，要求当事人进行与该问题行为有关的费力活动，称为（ ）
. 体罚
. 斥责
. 矫枉过正
. 体力劳动
    标准资料：
10.  22．影响观察学习的主要因素不包括（ ）
. 调节与反应
. 榜样与示范
. 观察与模仿
. 替代强化与自我强化
    标准资料：
11.  18．下列选项中，不属于问题行为的类型（ ）
. 行为变态
. 行为不足
. 行为过度
. 行为不当
    标准资料：
12.  23．功能评估的方法不含（ ）
. 调查法
. 观察法
. 实验法
. 模仿法
    标准资料：
13.  20．下列选项中，不属于不合理信念的主要特点的是（ ）
. 绝对化要求
. 完美倾向
. 过分概括化
. 糟糕至极
    标准资料：
14.  3．系统脱敏疗法的开创人是（ ）
. 巴普洛夫
. 华生
. 斯金纳
. 沃尔普
    标准资料：
15.  10．当有机体做出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激或不愉快刺激，以消除或抑制此类反应的过程，称作（）
. 惩罚
. 正强化
. 负强化
. 消退
    标准资料：
16.  27．根据时间间隔而给予强化的强化程式是（ ）
. 间隔程式
. 比率程式
. 连续强化程式
. 部分强化程式
    标准资料：
17.  29．反应代价属于（ ）
. 负惩罚
. 正惩罚
. 正强化
. 负强化
    标准资料：
18.  28．给予个体所不想要的物理上或心理上的厌恶刺激或痛苦事件，是（ ）
. 负惩罚
. 正惩罚
. 正强化
. 负强化
    标准资料：
19.  8．有机体行为的结果提高了该行为以后发生概率的过程（ ）
. 消退
. 泛化
. 强化
. 分化
    标准资料：
20.  26.根据反应的数量多少来确定的强化程式是（ ）
. 间隔程式
. 比率程式
. 连续强化程式
. 部分强化程式
    标准资料：