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一、单选题(共 20 道试题,共 40 分。)
V 1. 下列强化方式中,巩固新行为效果最优的是( )。
. 连续强化
. 定时强化
. 定比强化
. 计时强化
标准资料:
2. 智力是( )。
. 特殊能力
. 再造能力
. 一般能力
. 创造能力
标准资料:
3. 群体规模的大小与群体拥有的总体信息量、知识和技能的复盖面成( )。
. 正比
. 反比
. 无关
. 正、反比均可能
标准资料:
4. 影响活动完成的最直接、最基本的心理特征是( )
. 知识经验
. 需要
. 能力
. 动机
标准资料:
5. 能力发展的量的差异表现在( )。
. 才能差异上
. 能力类型差异上
. 发展水平差异上
. 能力倾向差异上
标准资料:
6. 有利于强化权力性影响力的组织文化所信奉的是( )。
. 超Y理论
. X理论
. Z理论
. Y理论
标准资料:
7. 在激励理论中,波特和劳勒提出的是( )。
. 需要层次理论
. 综合激励理论
. 双因素理论
. 期望理论
标准资料:
8. 组织依靠各种规章制度指挥和管理员工程度的高低指组织结构的( )。
. 集中化
. 趋中性
. 复杂性
. 正规性
标准资料:
9. 下列沟通网络中,民主化、分权化程度最高的沟通网络是( )。
. "Y"式
. 圆形式
. 轮形
. 全频式
标准资料:
10. 常言道,"一俊遮百丑",这是对人知觉的( )。
. 首因效应
. 近因效应
. 晕轮效应
. 社会刻板印象
标准资料:
11. 最早使用"管理心理学"这-术语的是( )。
. 闵斯特伯格
. 莉莲?吉尔布雷斯
. 李维特
. 巴斯
标准资料:
12. 信息传递者非正式交往的多少与信息传播的速度()。
. 成正比
. 成反比
. 无关
. 正反比不定
标准资料:
13. 提出"激发力量=效价?期望值"这一理论模式的心理学家是( )。
. 马斯洛
. 弗鲁姆
. 亚当斯
. 赫茨伯格
标准资料:
14. 依据领导生命周期理论,下级很不成熟时适宜用()领导方式。
. 命令型
. 说服型
. 参与型
. 授权型
标准资料:
15. 传统组织理论的代表人物是( )。
. 泰勒
. 梅约
. 福莱特
. 韦伯
标准资料:
16. 菲德勒模型的基本思想是强调组织效率由领导方式与( )两者符合程度决定。
. 领导者特质
. 被领导者特质
. 组织结构
. 组织情境
标准资料:
17. 有利于强化权力性影响力的组织文化所信奉的是( )。
. 超Y理论
. X理论
. Z理论
. Y理论
标准资料:
18. 在起源上,管理心理学深深植根于( )。
. 政治组织活动
. 科技组织活动
. 文教组织活动
. 生产组织活动
标准资料:
19. 在群体发展中,成员依赖领导,缺乏坦然自主的人际关系发生在群体发展的()
. 集力阶段
. 组织阶段
. 形成阶段
. 成熟阶段
标准资料:
20. 个体性格的核心成分是性格的( )。
. 情绪特征
. 对现实的态度的特征
. 脾气特征
. 认知特征
标准资料:
二、多选题(共 10 道试题,共 40 分。)
V 1. "需要"概念表明,需要( )。
. 可以是机体自身要求的反映
. 受社会历史制约
. 是个体的一种心理状态
. 是个体对社会要求的感受
E. 可以是外部生活要求的反映
标准资料:E
2. 下列影响力中,属于主导性的非权力性影响力有( )影响力。
. 知识因素
. 才能因素
. 感情因素
. 资历因素
E. 品格因素
标准资料:E
3. 竞争对群体内部的影响有( )。
. 加强内聚力
. 领导更民主
. 纪律更严明
. 成员关注相互关系
E. 成员更忠诚
标准资料:E
4. 下列研究方法属于模拟法的有( )。
. 等级排列法
. 现场实验法
. 处理公文测验
. 角色扮演测验
E. 相互作用练习
标准资料:E
5. 在实际工作中,影响人们对同一工作目标的效价和期望值的看法的因素有( )。
. 需要
. 价值观
. 能力
. 外部客观条件
E. 经验
标准资料:E
6. 造成沟通障碍的主要因素有( )。
. 受讯者注意分散
. 极端的情绪
. 语言隔阂与语义理解差异
. 社会地位偏见
E. 信息多层传递而失真
标准资料:E
7. 根据西斯克的研究、组织必须变革的征兆有( )。
. 决策过程缓慢
. 组织官僚化严重
. 沟通渠道不良
. 组织效能不佳
E. 缺乏创新精神
标准资料:E
8. 表现会议特征的因素有( )。
. 组织化程度
. 议论集中程度
. 成员参与度
. 议论重点集中度
E. 不满与开明程度
标准资料:E
9. 确定群体规模的原则有( )。
. 与任务性质匹配、保证工作任务完成
. 有利于成员充分参与活动、表现智慧
. 有利于协调人际关系
. 有利于增强成员责任感
E. 有利于加强管理和领导
标准资料:E
10. 当技术的确定性程度很高时,要求组织结构( )。
. 正规和集中化
. 灵活和宽松
. 规章制度严密
. 利于成员灵活处事
E. 分权或授权
标准资料:
三、判断题(共 5 道试题,共 20 分。)
V 1. "技术确定性程度越高,组织结构设计越应灵活、宽松、分权、放权。"
. 错误
. 正确
标准资料:
2. "人对客观事物的知觉不等于客观事物本来的面貌。"
. 错误
. 正确
标准资料:
3. "文凭越高、能力越强。"
. 错误
. 正确
标准资料:
4. "劳动报酬越高,职工越感公平、积极性越高。"
. 错误
. 正确
标准资料:
5. "民主领导方式固然有效、专制领导方式也非无效、放任领导方式也有用场。"
. 错误
. 正确
标准资料:
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