【在线】17春福师《学前儿童体育教育》在线作业一二资料

奥鹏在线作业

一、单选题（共 10 道试题，共 20 分。）  V 1. 在小班体操练习中，第一次高潮是（）。
A. 腹背运动
B. 跳跃运动
C. 下肢运动
D. 全身运动

2.  “游公园”活动属于（）。
A. 空气浴
B. 远足活动
C. 日光浴
D. 户外体育活动

3.  在中班和大班体操练习中，第一次高潮是（）。
A. 腹背运动
B. 跳跃运动
C. 下肢运动
D. 全身运动

4.  “游戏中可带有各种动作，游戏的内容已多样化”的体育游戏特点属于（）。
A. 1-3岁儿童
B. 小班
C. 中班
D. 大班

5.  基本上可以说是来自美国学者杜威的“教育即生长，教育即生活”的理论的是（）。
A. 体力主义体育理论
B. 淬砺性体育理论
C. 快乐体育理论
D. 生活体育理论

6.  属于人体机能适应性规律的是（）。
A. 上升阶段
B. 平稳阶段
C. 下降阶段
D. 复原阶段

7.  在物与物之间或平衡板上走；短途“远足”的走步活动内容一般在（）。
A. 3岁
B. 大班
C. 中班
D. 小班

8.  1～2种，多以跑跳为主的体育游戏选择一般在（）。
A. 3岁
B. 大班
C. 中班
D. 小班

9.  反对脱离儿童生活需要的系统体育知识技能传授，强调要按照儿童的现实生活需要来组织体育教学的内容和方式的理论是（）。
A. 体力主义体育理论
B. 小集团学习理论
C. 快乐体育理论
D. 生活体育理论

10.  原地纵跳触物（距指尖20～25厘米）；立定跳远大于40厘米的跳跃活动内容一般在（）。
A. 3岁
B. 大班
C. 中班
D. 小班



二、多选题（共 25 道试题，共 50 分。）  V 1. 幼儿园体育的任务是（）。
A. 增强体质
B. 促进身心全面、和谐、健康发展
C. 丰富生活
D. 适应社会
BC
2.  幼儿体操活动的指导包括（）。
A. 内容选择要切合幼儿年龄特征。
B.
活动准备要侧重清扫操场、检查必须的器械和物品等。
C.
活动中：示范应正确优美，面向所有幼儿；
D. 所选音乐要轻快活泼；注意讲解示范的完整性，保持做操的连贯性。
E. 结束时：简要评价，提出要求
BCDE
3.  幼儿园走步活动教学要点包括（）。
A. 通过早操、体育课中的走步练习，教幼儿掌握正确的姿势。
B. 利用散步、参观、游览活动发展幼儿走步能力。
C. 家长教师要给孩子作正确的动作榜样。
D. 活动设计新颖、注重兴趣培养。
BCD
4.  幼儿园投掷活动指导要点包括（）。
A. 投掷活动以上肢练习为主，运动强度不够，多结合跑跳进行。
B. 肩上投掷是大班教学重点，侧重全身动作；小、中班以练习挥臂动作为重点。
C. 注意投掷物和投掷目标能否引起幼儿活动兴趣。
D. 投掷活动中的安全教育
BCD
5.  幼儿园体育课的评价内容包括（）。
A. 内容正确
B. 目的明确
C. 方法正确
D. 效果要好
BCD
6.  幼儿园体育活动中的活动对象包括（）。
A. 认识对象
B. 操作对象
C. 发展对象
D. 动机对象
BC
7.  下面属于幼儿园跑步活动方法的有（）。
A. 榜样示范法
B. 语言指导法
C. 游览
D. 体育游戏法
BD
8.  队列队形的指导要点包括（）。
A. 教师位置适当，示范时精神饱满，姿势规范。
B. 口令运用合理，注意预令和动令的运用节奏。可以适当使用形象化语言。
C. 利用标志物帮助幼儿学习队形变化。
D. 灵活设计教学形式，激发幼儿兴趣。
BCD
9.  下面属于幼儿体育上课的要点的有 （）。
A. 方法选择
B. 控制运动量
C. 重视动作
D. 纪律要求。
BCD
10.  下面属于幼儿运动量的调整方法的有（） 。
A. 改变内容，增减强度
B. 改变练习的重复次数
C. 改变练习顺序、合理休息
D. 改变练习条件、范围大小、障碍物的多少。
BCD
11.  幼儿园体育的意义是（）。
A. 促进幼儿生长发育
B. 发展体能，提高对环境的适应能力
C. 培养良好的心理品质、促进社会化进程
D. 支持智力的发展
BCD
12.  下列属于幼儿园远足活动指导要点的有（）。
A. 根据幼儿实际情况，循序渐进
B. 强调外出纪律和安全教育
C. 沿途见闻的随机教育
D. 鼓励和帮助娇气和体弱幼儿
BCD
13.  幼儿园体育教学的基本规律包括（）。
A. 动作形成规律
B. 人体机能适应性规律
C. 人体生理机能能力变化规律
D. 平稳规律。
BC
14.  幼儿基本体操的意义在于（）。
A. 促进幼儿身体均衡发展，培养良好的身体姿势。
B. 学习不同方位、速度和节奏的各种动作，提高方位感、速度感和韵律感。
C. 提高辨别方向的能力。
D. 统一信号统一动作，有助于培养组织性和纪律性品质。
BD
15.  下面属于中班体育游戏能力的有（）。
A. 有集体观念、规则意识强
B. 基本活动能力和身体素质提高，协调性提高
C. 游戏目的性增强，开始关注结果，有竞赛意识
D. 游戏中能表现出一定解决问题能力和创造性
CD
16.  下面属于幼儿园体育课的要求的有（）。
A. 符合幼儿生理心理特点及发展水平，避免小学化、成人化
B. 体现游戏性特点
C. 区别于中小学体育课
D. 目的是使幼儿体质在原有水平上得到一定增强，没有统一达标要求。
BCD
17.  幼儿基本体操的种类有（）。
A. 徒手操
B. 模仿操
C. 轻器械操
D. 队列队
BC
18.  幼儿园跑步活动教学要点包括（）。
A. 通过多种形式的活动，培养幼儿跑的兴趣。
B. 掌握正确的跑步姿势，教会幼儿口鼻混合呼吸。
C. 重点指导幼儿跑步时“步子大，落地轻”。
D. 跑步活动中的安全教育。
BCD
19.  幼儿园体育活动的基本内容包括（）。
A. 基本动作
B. 基本体操
C. 身体素质练习
D. 器械练习
BCD
20.  下面属于小班体育游戏能力的有（）。
A. 基本动作不够熟练、身体素质水平低
B. 学习新游戏的能力提高
C. 难于理解和遵守规则
D. 对游戏过程感兴趣
CD
21.  《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，健康教育的指导要点有（）。
A. 健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律
B. 培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标
C. 要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动
D. 喜欢参加体育活动，动作协调、灵活
BC
22.  幼儿园体育活动的教育内容包括（）。
A. 健身内容
B. 德育内容
C. 智育内容
D. 个性发展内容
BCD
23.  幼儿园户外体育活动的内容包括（）。
A. 利用环境和大型设施的锻炼活动（楼梯、操场、农村的自然环境）
B. 利用大中小型专业体育器械的锻炼活动（攀登架、跳绳、沙袋）
C. 利用各种替代性器械或自制器械的锻炼活动（轮胎、高跷）
D. 各类体育游戏
BCD
24.  下面属于幼儿园体育课的游戏性的有（）。
A. 幼儿园体育课是幼儿园教学计划的一项内容
B. 直接开展的幼儿体育游戏活动
C. 以游戏形式来组织各种身体动作的练习和活动
D. 常见的游戏形式：模仿性动作，器材的介入，竞赛性因素
E. 鼓励幼儿探索的玩法，主题法等。
CDE
25.  下面属于幼儿园跳跃活动方法的有（）。
A. 模仿法
B. 条件法
C. 配乐练习法
D. 创新法
BCD


三、判断题（共 15 道试题，共 30 分。）  V 1. 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，健康教育的目标是喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
A. 错误
B. 正确

2.  从社会指定的、受教育者的角度而言，学校(幼儿园)体育的内涵是人类的一种有意识的对他人施加影响、使其发生改变的社会实践活动。
A. 错误
B. 正确

3.  幼儿园体育活动目标的表述方法不需要直接明确地展现体育目标的实质。
A. 错误
B. 正确

4.  从活动借助的媒体和活动方式的角度来讲，学校(幼儿园)体育的内涵是体育活动是教育活动的一种方式，是教育目标的具体组成之一。
A. 错误
B. 正确

5.  体育是身体的教育。
A. 错误
B. 正确

6.  幼儿园体育活动的内容结构是说明幼儿体育活动的内容要素是怎样相互联系和相互影响的。
A. 错误
B. 正确

7.  在前苏联的学校体制中，就有为培养年幼的“天才儿童”而专门开办的体育学校。
A. 错误
B. 正确

8.  体力又有行动体力和防卫体力之分，行动体力即抵抗各种打击的能力。
A. 错误
B. 正确

9.  幼儿园体育活动具体目标中的智力素质发展目标涉及的内容很多，比如发展观察意识和观察能力，发展注意能力，发展自信心、自尊心和自立性等。
A. 错误
B. 正确

10.  幼儿园体育价值观是健身为主、全面发展。
A. 错误
B. 正确

11.  从学校体育的教育价值角度来讲，体育是包括身体及身体运动教育在内的人的全面和谐发展教育或个人潜在价值全面提升和展现的教育。
A. 错误
B. 正确

12.  个性心理素质发展目标并不属于幼儿园体育活动具体目标。
A. 错误
B. 正确

13.  幼儿园体育教学只是教师向学生传递知识和技能的单向互动。
A. 错误
B. 正确

14.  “运动文化体育理论”理论的核心在于特别强调：通过体育提高儿童的身体素质，是为未来参与国家的经济建设和国防建设做好准备。
A. 错误
B. 正确

15.  幼儿园体育活动目标的表述方面，文字上力求准确生动、通俗易懂。
A. 错误
B. 正确