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一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。） V 1. 传统中国画驾驭笔墨于（ ）间所表现出的笔线墨韵和挥洒意趣，几乎达到了出神入化的境地。
5 ]6 Q8 }% ^8 Y. l* A) F @A. 卡纸
5 `- p; ~4 J$ t0 P( z5 M* lB. 牛皮纸
; l2 s& t8 P- d4 N- n& YC. 宣纸0 v6 S' K6 Y ~+ b, ?
D. 水粉纸
! Q& g) g3 i* \- a# I% u
' T0 R r( s$ V" K' e4 P2. 将大小相似的白与黑、绿与黑放在一起，感觉白色和绿色比黑色有扩张和前进感，而黑色显得深沉和后退感。这就是（ ）。
4 ~4 S/ n$ \& o% T) eA. 视觉错视) c+ B) Z2 n I: i1 @
B. 视觉空混7 o& J1 ?- ~ M1 s, D8 y
C. 补色残象3 o6 ?/ j7 \$ v, H5 p
D. 色相对比
4 {% Q; D2 M$ |& m1 w2 u; m" H* m
! t h* G1 ^, f. P3. 彩色系中的任何一个色都有明度的变化，说明色彩有（ ）的属性。
: Z8 d4 |( I: F T. uA. 明度
: T2 v% f2 b5 @2 sB. 色相* x" n6 k. y. S3 N
C. 纯度
; V, F4 [& {$ n- q+ i0 RD. 浓度
; H' l N1 n4 b2 ~+ y
+ S( M- S( F. D! N8 |' t4. 除色盲、色弱者外，在色彩关系中，色视觉错误判断的现象，称为（ ）。" W9 W* Z6 y; w; `- X1 A, {$ L
A. 视觉错视
3 R: [6 X+ z9 Z+ s6 M# uB. 视觉空混
( ^) j2 s0 y, c/ `, ?( w7 TC. 补色残象2 e# p2 i3 m) z( `0 U! {( Q% s
D. 色相对比- w7 x2 ], ^' g% m! O
- I' D( ]! [2 a3 |' x# j! \5. （ ）是采用画笔描绘的方式表现对象，主要是借助刻刀，运用刀刻手法和色彩揉绘相结合的一种综合技法。. t+ F4 d& K8 f- w7 q. W
A. 色彩拼贴+ D4 }+ f! p- s1 q
B. 刻纸揉绘7 @0 V- ~; w! n& `9 Z$ O' r
C. 基底制作; f6 ~6 B$ S0 o" Q7 x% W+ \5 _
D. 丝网彩绘0 F5 e: Z3 I4 h a2 n, b# Z) x/ ~
0 ^+ `) U: D$ \ p5 P6. （ ）作于1658年的《自画像》是肌理罩染技术探索的代表作。
: i' C* K3 |# V6 A1 \5 ZA. 卡拉瓦乔- y: o3 o1 [5 ^: j; f' V. k1 K
B. 普桑. w" a M; B+ U5 u: }, a2 Y8 P
C. 伦勃朗
- B3 k3 m4 g- ?0 ]$ ?$ O7 [' TD. 维米尔- P% Y! I( ]9 j( L1 @
- l( g, F( B' p1 E) n7. （ ）认为，艺术不是自然的简单再现，而是在自然中找出严密的秩序，然后重新构成画面而创造的新的“自然”。! y% j! B& l; R# i7 V/ R- ^
A. 修拉5 l- S4 y: _# Y+ O4 z3 f* D
B. 高更
- O6 W7 C+ Q/ {0 Y; ^- e1 ]C. 塞尚
. O6 n# b1 _3 ? l; D, e) e- hD. 梵高+ |0 d( D5 X; C8 w
! l+ R9 ~) a8 d! C8. 素描最基本的造型语言是（ ）和线条。. m+ G r7 R! n U) Z: m
A. 色彩# T3 @3 E) X& H: c* @2 @
B. 结构+ a6 \5 K4 B; {
C. 色调, K" H2 n! K `- X. {4 W
D. 明暗
* h; Y+ B1 k% h9 \: ~$ k, ~4 l. Z1 [$ |+ x& d
9. （ ）亦称纯度对比，是指色彩之间高纯度的色彩和低纯度的色彩之间的对比。* y, J, [1 T6 C. W0 e$ g
A. 色度对比
7 Q+ Q" ~* T# y3 D* _! H( j9 ^B. 明暗对比
]3 q0 E$ s3 ^* T( H& LC. 冷暖对比+ S/ l7 ~& m2 S. o
D. 面积对比
) G. A$ v. u3 h+ y, Z- `5 ~' |
( T( @/ f' L% U+ v- z10. （ ）尝试水彩、蛋彩和树脂的结合，用钢笔和水彩薄涂和厚涂的技巧作画，使绘画材料的综合运用取得新的进展。
7 q5 u; v1 b+ Y4 ]/ l/ ZA. 帕尔默
( E* J, `' T* v2 ]: eB. 高更: l, d! Z* f$ ~( q
C. 塞尚% @: i0 [$ A3 }3 f, r) G
D. 梵高5 v* L3 h- r; {2 w2 H0 A
. v+ S8 E8 u) ~. H11. 早在文艺复兴时期，（ ）就尝试过素描材料与色粉笔结合的画法，使绘画技法通过材料的运用得到丰富的表现效果。& h3 E4 ^- I4 Y& {5 {3 Y
A. 达?芬奇
7 u1 m! _8 ^; G' p; G% M9 c- [B. 乔托
7 a3 q8 R: y) z/ tC. 米开朗基罗+ N2 b' | H! |( `1 w6 {
D. 拉斐尔
1 @# ~4 X8 E$ V) F1 f# A) H' u) c& p% o4 w9 f: d2 J4 s
12. （ ）在1915年《绘画断想》中有这样一个看法，绘画是研究过去同研究自然这两者综合之后的创造。
# e9 F ~, |5 W9 d. d9 `A. 毕加索
# m, @% c0 t2 \! }B. 勃拉克
1 s2 @4 c/ N1 k5 l4 kC. 波丘尼7 \, y% e. M; ^
D. 马蒂斯# `8 o5 D/ i4 L
. q! g/ K n8 m9 O0 q13. 当你较长时间观看一块颜色之后，闭上眼睛或视线移向一张白纸，眼前会产生该色的补色虚像，这是色视觉反映的（ ）。
' T8 t' V4 x) P, @, s) mA. 视觉错视9 c' A* z( I0 `/ y- G& y( U
B. 视觉空混
/ U/ B, b& B; d+ o) n. |C. 补色残象
2 x6 O3 S) n6 {3 h0 Q- L+ x: OD. 色相对比, L @. ?0 I3 K
/ [) b+ x/ v8 ]4 \1 @6 K+ p( F14. （ ）在《用儿童的眼光看生活》这篇文章中，提出一个精辟的命题：创造是从观看开始的。
8 u) z2 @1 h2 v2 u0 L: B5 v' \% [A. 毕加索% U+ _; p, B+ h# D. q6 B
B. 勃拉克, E+ N ^8 z" w2 d( D Y9 e
C. 波丘尼- d& j, G% M2 X0 q$ V" G
D. 马蒂斯
# V( Z5 x- D: {% B9 F8 D; U& x& \. M' _5 B8 f$ K
15. 古典油画技法常常将背景处理在一种深暗的氛围中，然后运用光线处理，突出表现人物脸部或某一物体的局部，使之和背景形成强烈的明暗对比，看起来光线闪烁，炫人眼目，称为（ ）。# I, v- a0 k8 P1 k% }7 A0 H
A. 色彩拼贴- m8 @0 h* f3 H P3 N! U* u. s U: X5 l; @
B. 刻纸揉绘% ?; ]/ s3 r3 o* P
C. 肌理罩染
" Q) F: \/ N4 T- a3 {9 CD. 丝网彩绘
$ X; Q0 u/ e$ |/ x' |: i. y: ]2 X- d* [" b! _
" Y* ^) l% E. A$ h8 e& B4 b
N9 D: A2 e0 `* I 二、多选题（共 10 道试题，共 20 分。） V 1. 以下对民间色彩的表述正确的是（ ）。) k" E% F3 W7 ` F8 o* ^& p2 |
A. 学习和研究如敦煌壁画和民间年画等民族艺术的色彩现象及表现特征，可以了解到民族色彩的种种表现特点。; I, o5 J& X9 g" w. k o" }2 N. X
B. 中国的民族色彩更强调类比的概念，用强烈的色彩作为主观的表达。
* P* V5 X7 s" R S, j( B8 w/ ^% hC. 很多民族色彩的经验在今天已经过时了。/ [3 F- D3 t$ L* I( a
D. 很多民族色彩的经验在今天还是可以被我们借鉴和运用。
, _3 h: S5 N4 JBD9 v( S8 l+ L8 Y
2. 20世纪初，（ ）将现成材料引入拼贴画的创作。% m3 a }. M' [# }" D, q2 J
A. 梵高
! Q$ o6 o& I* HB. 毕加索
3 c4 `9 c1 F, g$ }* rC. 勃拉克8 ^- ]/ G% X% w/ @
D. 高更
" P( {0 L. U; }) F- r" NC
# ^: q6 o$ _) e! ? t! j, R+ u& ?8 N3. 以下对绘画材料的表述正确的是（ ）。( ^: V# @/ W8 b' ?3 d7 `5 G
A. 在运用材料表现特定的主题时，材料的特质和它在绘画中的表现性特征，便成了画面特有的一种存在形式。
$ Q/ h d7 i( s8 b# {- N1 fB. 在作品中多种材料与技巧的综合运用，能使以综合媒材绘画获得丰富和强烈的视觉效果。
9 P4 z \2 v) b7 k5 GC. 当材料恰如其分地体现出绘画的内在含义时，作为绘画语言的载体，它便成了一种可视的精神所在。 W) y3 N! l# |6 t9 F* L, n
D. 在创作过程中，当材质的表现效果牵动作者的思绪而成为作品内在含义的追求时，画面语言的表现力便成了感染观赏者的艺术媒介。
9 v* F: x2 H3 o3 n6 _& L$ f* C$ iBCD& z$ ]$ Z& N4 r7 q
4. 就纯度而言，（ ）的纯度最高。$ G1 k0 s# D5 f; f: ? \1 `+ |
A. 红
+ F* O( e( e: g8 p+ Q( z/ N- QB. 黄7 Z! s8 [7 i- ~9 ?* p7 H2 K, m5 K* w
C. 蓝% r0 z9 f' n! S: T( P( Q8 _
D. 绿7 O! Y: Q' P- f! T4 D2 t& v7 L
BC1 @& L5 D/ H4 g% v/ W# b$ c
5. 有关基底制作的表述正确的是（ ）。
% r4 Z2 {7 ]+ W! Q8 {A. 基底是指运用不同材料经人为处理所获得的画面的底层。! G, _; ^. J) @; o/ g2 h
B. 基地制作过程中，材料运用和工具使用应从画面的需要出发灵活掌握，随机应变。
+ v5 ^( p6 p$ s! c+ z+ e) yC. 基底制作要特别注意材料的性能和质量，并且把握好正确的制作程序。
/ |3 E* z1 b1 ^7 _ k9 LD. 无论用单一材料，还是综合材料制作基地，都会影响作品效果。* x6 S1 [8 V$ G9 p% V6 h
BCD$ W" v# t% Y- z1 \
6. 以下属于间色的是（ ）。# F `! M. J' m9 M* Q2 {
A. 红
& `, n1 d8 _, `5 QB. 橙/ I* z% i; W) {) a8 h. W1 r" ^
C. 紫
* A. l% z; q( @D. 绿9 {2 P6 E/ q; u0 A! r% R6 `2 S: s1 Q
CD
8 N' S, t3 V/ B& O1 e. }: L7. 从绘画风格方面来讲，素描可以分为（ ）。
; V& h" L1 E) Z0 L- V' t4 cA. 写实素描
- T# U$ \; F( ?. ^2 u# x" LB. 意向素描0 u$ L* U, ~9 U( p3 T# [2 z% E
C. 立体素描
# c7 U" b- t/ V8 |7 qD. 平面素描9 N( I5 I% W' g+ H {
B
# S+ @+ H- F9 n8. 以下对素描的描述正确的是（ ）。: J+ C/ z8 k K* g4 u. ~; m( D( H& K7 `3 b
A. 素描是绘画语言中最朴素、最直接的一种表现方式。
4 K) \2 _( }7 X8 `& lB. 素描可以作为创作的草图。 a0 J- M& I* E" T4 p; I
C. 素描可以作为独立的作品存在。
0 u: [7 E) B7 _- }( j$ E+ eD. 素描有无尽的表现形式和丰富的表现力。
7 \, v- h5 @% w2 L8 s3 Y' b5 jBCD4 A' d% q) V" ?; q$ L6 k9 g& A
9. 三原色是指（ ）。
2 I9 N6 t4 u4 A- a$ C7 VA. 红 p/ `3 v0 A" g$ X) H: Z
B. 黄" x* s& ^" l" E8 @
C. 蓝6 T" Z4 g5 T4 I% R/ [: Q& u S$ X- T) i
D. 绿
/ B7 N: R+ V% ~BC
L0 N& w/ Q9 E2 P1 q- T7 e% B9 j7 J10. 素描在学院教育中担负着多种任务，如（ ）。
% l& U+ Q/ F+ }1 T/ a* { oA. 训练眼、脑、手的有机配合。: w D% i) Z# B+ I u/ G4 ]
B. 学会协调观察、理解、表现三者之间看似简单而实际操作中却会出现种种难题的任务。0 A' d" M4 b+ ?1 @8 O+ C
C. 解决工具、材料、技法等层面的问题。- K1 i! g2 t7 s/ j9 ~( o# |
D. 通过表达对对象的感受，通过其独特的造型手段和形式语言，传达作者竭力追求的精神内涵。
+ X k5 O5 @6 K( U: E* eBCD& a; \, a+ L! G1 C
$ H6 Q9 G- i0 Z, O0 H
; `& ~+ K4 H f- r 三、判断题（共 25 道试题，共 50 分。） V 1. 画面色彩关系有序组织与精心安排，是组织色彩构图和色彩表现的关键。
8 v+ h" W, p% e& q# G: ]A. 错误" x5 u- R z3 K8 H1 d9 Q
B. 正确2 b& ?2 k2 W( I; g/ H
9 c0 O* O& ?9 e8 A+ e, z$ u2. 中国的民族色彩更强调类比的概念，用强烈的色彩作为主观的表达。8 K+ J# L4 L. Z
A. 错误+ R1 M/ h4 S0 d) E: ]
B. 正确
' b2 j, G8 |8 I: i6 ~9 t) N- E: n7 q
3. 色彩感觉就仅仅是色彩如何配置的问题。3 D- y. i9 a3 U( A
A. 错误% s# K* q+ D2 {
B. 正确$ h5 p3 }1 g1 r- r( [: s+ {; ]
* Z& k( N" @6 r' q# Q" {4. 除了充分发挥素描语言的表现力之外，下力气营造画面的整体关系，建构能力非常重要。
. s; K' \3 O6 L$ F+ b, W VA. 错误. d7 z% j5 ~; i2 ^9 [
B. 正确: X% p r, Q, `. |% j5 E2 p
8 Q8 F( @. \5 F) H+ Q6 H5. 1920年起，一些现实主义画家也曾不同程度地采用综合材料，探索绘画新技法。如马蒂斯把拓印和拼贴相结合。) n% r, q$ W9 e% H, I! N! k- ~
A. 错误8 V' h: I/ k3 l
B. 正确
1 V- U* ?1 F) Q5 K; j; L' o- H) ]$ E9 U2 i
6. 色彩的和谐组织和色彩对比是一对既矛盾又统一的色彩构成法则。5 i7 v* @1 _/ r. ~/ ]
A. 错误4 Z. j) v/ [2 u7 s
B. 正确# g3 U9 V: ~* R& R, h
]) S0 I7 a: M$ r+ }. _7. 色彩的表现是艺术家概念化的拼凑。
* j' b5 Q4 b$ F/ B5 NA. 错误
) I2 o& t* m* e: m* z2 B) aB. 正确$ [3 L: n" a( e7 H& Z2 ?3 A
) @4 M- G8 @; p* @0 n3 j2 ~8. 厚重材料与涂绘是强化基底或强化才智本身张力的一种综合性的绘制技法。' M$ E Y! e' ^$ H
A. 错误% h" s6 Y i* W
B. 正确 b' Y: T2 Z; w
4 g4 Y [3 r" g. Y: S8 [- N
9. 画面的构图，既是二度空间的平面布局，更是包含着与透视相关的三度空间的立体构成。0 L! Z0 | N( y: [' R E
A. 错误8 n6 [9 r3 w& w. n5 Y
B. 正确
5 x) K/ D$ d4 z# o/ p- V
& l5 t x3 k( q, t6 g2 A* t10. 素描中点、线、面以及明暗和空间这些造型要素，既是素描语言的基本形态，同时又在画面形式中起着互相影响、紧密关联的作用。8 V3 B ~5 B5 ?/ b: T' G
A. 错误
' V% {* y2 s Z7 XB. 正确( R5 \1 e: F0 p5 g
. W9 c Q- I z7 T, R
11. 色彩的和谐组织，是色彩语言研究不可或缺的重要内容。3 m: x" H* X5 |$ ?9 E
A. 错误
7 f7 e6 ?1 j$ {B. 正确; O. ^7 W8 q/ t
2 P/ u! ?% q' N8 G12. 中国木板年画的色彩，善于运用补色对比的方法。
4 l* Q+ G( o8 KA. 错误
+ a2 J4 _. \! q/ X: W" AB. 正确8 u& M% o; S6 [+ m+ J/ u( x
+ T2 _1 f/ \' X/ p2 e( O13. 布面材料大致分为涂底的现成画、未涂底的亚麻布和粗棉布。 t# u6 @; R2 l# V) \6 X
A. 错误: R) W6 q9 B- G! _$ X; o
B. 正确* X- ]* _$ Y6 x$ L$ A& h
Z, ?' ]7 b7 G5 }
14. 克里姆特在其作品中大胆采用金色材料与油彩表现相结合的方法，使人联想起类似宗教的神秘与梦幻般的壁画风格。- H( y$ E5 S6 I A2 k3 z
A. 错误$ H% A3 W- i z4 Z7 `" T
B. 正确- R) N3 u$ h# P
" s3 z9 U+ e# B* T& L15. 素描有无尽的表现形式和丰富的表现力。
: P, v0 ~; J1 X% Q, l1 n! aA. 错误
' Z( S5 H1 f8 g o" ?! lB. 正确( }& p3 ]* }' o) g$ Z
# G$ f# o: s, L16. 舍去物象繁杂的表现，用点、线、面等造型要素对对象进行概括地处理和表现，这是一种“抽象”的观察方法和提炼的表达方法。
6 E* x% h$ L9 [' _A. 错误0 ]" x$ [: b4 ~. R$ j, T' n
B. 正确5 ~. j) e) R4 w7 S
! a u' [, } E8 b3 _6 c17. 在现代艺术创作中，各种新材料、新技法的发现和运用，改变了人们传统的审美经验，开拓了艺术表现的新领域。
/ D7 f& L. F7 W" W/ N, r( SA. 错误$ L& A ?% b! S6 o( { m" T T
B. 正确( S7 f: U. ?$ G, B' V
+ l4 P+ C8 U* |% F" v/ I
18. 运用色度弱对比会使画面产生活泼、生动、振奋的情感。色度强对比会给人感到优雅、清淡、平静的感受。4 p. N" S. u+ B/ v% A# G- S
A. 错误/ c* ~, G2 C" W4 l; m# x/ u
B. 正确
/ F! I. Z! b$ \5 w9 u% a! b' @ \4 a* L2 R) @
19. 绘画用的纸张，品种多样，质地各异，色泽更是千差万别。9 l) l1 h" K2 a. J
A. 错误
! d6 l+ o6 T: l1 P9 [B. 正确
C+ t. ~' M! G4 `& H6 L4 C; Z! N0 o
( f$ O) D: t K20. 速写或记忆画，是画家面对生活最直接、最简练和最朴素的表达方式。
0 e% \* J/ U. m6 S9 |( YA. 错误' n. O$ @3 Q- ^( X/ ]; r0 {- @1 D
B. 正确( X: g: _ E. m2 f. t, i
; F: H) }# k" {# v* u& S
21. 色相环中直线相对的红与绿、黄与蓝、橙与紫是三对互补色。
5 E' t( E# a" I$ b- P/ s! o3 n; o) UA. 错误& |6 L- _8 k3 @: T/ e6 I' R# R0 i& @5 h
B. 正确! M* ]4 a3 L. o1 _5 M
6 n* I! N( Z& o( q
22. 喷漆的颜色分布相对比较均匀，且具有较强的覆盖性能。* L' C$ D( ~* U T, b+ a
A. 错误
% Y1 W. {9 m. g0 SB. 正确9 U* G' q5 r6 M# t7 `- D
/ z% s9 G: ]: O' @; D- p2 h( a23. 色彩的冷暖对比是绝对的。; P% h. A4 b; u ^/ E9 B% _
A. 错误
' I D& }" N0 M& ], f8 R" o8 W4 t, ]B. 正确) w/ v4 a; V6 m! G
5 i! r6 O8 Q' j24. 黄色象征太阳与光明，是色相中最具光辉的色彩。
5 K9 O& s2 x' X7 t1 o& O" UA. 错误! t& z$ H f0 q; A
B. 正确
3 h1 V7 F! [. i1 w5 O4 Y8 a# X O+ D( j3 t9 A0 h
25. 达芬奇以生动严谨的造型和独具特色的线条与色彩的巧妙运用而著称。6 @% Z. e" \, L$ B) k) p, r# y# f {$ p
A. 错误7 d" C* Y/ O2 h3 `" r
B. 正确% E6 A3 N+ a7 b1 l
6 @4 c3 c( [$ I" U- Y+ W6 c
% {0 g& `& z8 _# c( y, `& ]% }. z+ f) a; O% i
$ [. y: e! P, v! ]; t; x; e0 s
0 E; S& U+ T; [* b0 C
2 x% n: \6 V% M0 x
: l1 S6 \; B+ }) m/ l. b: ?! n/ R1 V. O" n* l$ e
& I* {5 U _+ c. T* g7 X) v/ x* J
! A+ `' i2 r9 v; o- t/ h
5 L+ { G. ^* _ t& x7 ?# e [
, {; O7 `4 ?: q3 a$ o( B" `& e" p# L6 k1 \9 Z
7 u+ D3 {+ R) z* b- z* g
# W% e; t- |: r h2 o3 u
|
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IP卡
狗仔卡
发表于 2017-4-25 22:22:18
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变色卡
显身卡
发表于 2017-4-25 22:32:17
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