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[四川大学] 四川大学《健康评估1505》17春在线作业1 2辅导资料

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发表于 2017-5-18 15:17:47 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
一、单选(共 30 道试题,共 60 分。)  V 1.  关于室性心动过速,错误的是( )
A. P波与QRS波群无固定关系
B. QRS波群宽度<0.12s
C. 第一心音强弱不等
D. 心律可稍不齐
E. 按压颈动脉窦无效

2.  以下关于护理诊断的描述不正确的是:( )
A. 护理诊断的服务对象可以是家庭和社会
B. 护理诊断侧重于对疾病的本质作出判断
C. 在疾病的发展过程中护理诊断可以发生改变
D. 护理诊断是对现存的健康问题所作的临床判断
E. 同一种疾病,因人而异可能有不同的护理诊断

3.  华生根据经典性条件反射的原理做了一个著名的( )实验。
A. 饿猫实验
B. 恐惧形成
C. 印刻
D. 狗的唾液腺分泌

4.  下列哪种疾病脑脊液检验氯化物无明显改变?( )
A. 化脓性脑膜炎
B. 结核性脑膜炎
C. 真菌性的脑膜炎
D. 病毒性的脑膜炎
E. 大量呕吐

5.  ( )包括了从低等动物到人类在后天生活过程中,通过活动、练习,获得行为经验的过程。
A. 学习
B. 狭义的学习
C. 广义的学习
D. 学生的学习

6.  心理评估最基本的评估方法是( )
A. 观察法
B. 交谈法
C. 心理测量法
D. 评定量表法
E. 医学检测法

7.  在常规走纸速度下,心电图纸上一个小方格横向代表多少时间?
A. 0.02秒
B. 0.04秒
C. 0.1秒
D. 0.2秒
E. 1秒

8.  ( )是在社会生活实践中,在社会传递下,以语言为中介,自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。
A. 学习
B. 狭义的学习
C. 广义的学习
D. 学生的学习

9.  奥苏贝尔认为为了使学生有效地进行有意义的学习,教学过程中应该遵循逐渐分化和( )的教学原则。
A. 整合协调
B. 方向性
C. 阶段性
D. 顺序性

10.  重度代谢性酸中毒时,病人容易出现以下哪种呼吸( )
A. 深快呼吸
B. 潮式呼吸
C. 间停呼吸
D. 叹气样呼吸
E. 双吸气呼吸

11.  体温高于多少度称为高热?
A. 37.5℃
B. 38℃
C. 38.5℃
D. 39℃
E. 41℃

12.  触诊腹水患者的腹腔内有无肿物,最好采用( )
A. 滑动触诊法
B. 双手触诊法
C. 深压触诊法
D. 冲击触诊法
E. 浅部触诊法

13.  体格检查中应注意的事项不恰当的是( )
A. 按序进行查体
B. 注意保护患者隐私
C. 仪表大方、态度端庄
D. 对危重患者也应系统检查
E. 尽可能减少翻动患者的次数

14.  ( )提出了智力理论的二因素论。
A. 斯皮尔曼
B. 瑟斯顿
C. 吉尔福特
D. 加德纳

15.  提出经典型条件反射学习理论的心理学家是( )
A. 华生
B. 斯金纳
C. 巴甫洛夫
D. 巴甫洛夫和华生

16.  南丁格尔及其率领的护理小组在克里米亚战争的突出表现,突出说明了下列哪一类评估的重要性?( )
A. 生理功能评估
B. 物理环境评估
C. 社会文化评估
D. 家庭背景评估
E. 心理功能评估

17.  关于触诊的描述,正确的是( )
A. 仅适用于腹部
B. 以手掌和手背皮肤最为敏感
C. 多用指腹和掌指关节部掌面的皮肤
D. 使用范围很广,可遍及全身各部,尤以胸部最重要
E. 作下腹部触诊时,不需要嘱患者排出大小便

18.  布鲁纳的( )理论是当代认知派学习与教学理论的主要流派之一。
A. 认知-发现
B. S-R联结
C. 顿悟产生
D. 条件反射

19.  呼吸过速是指呼吸频率( )
A. >18次/分
B. >20次/分
C. >22次/分
D. >24次/分
E. >26次/分

20.  乳房皮肤毛囊及毛囊孔明显下陷,呈桔皮状,无红肿热痛,常见于( )
A. 急性乳腺炎
B. 乳腺癌
C. 乳腺囊肿
D. 先天性畸形
E. 以上都不是

21.  初次住院病人最易发生下列哪种角色适应不良?
A. 病人角色消退
B. 病人角色冲突
C. 病人角色缺如
D. 病人角色强化
E. 病人角色模糊

22.  下列哪一项是肾源性水肿的特点( )
A. 水肿与体位有明显关系
B. 首先发生于下肢水肿
C. 常为全身性水肿
D. 非凹陷性水肿
E. 早期于晨起时眼睑水肿
标准资料:E
23.  惊厥伴脑膜刺激征可见于的疾病,但除外( )
A. 脑膜炎
B. 脑膜脑炎
C. 假性脑膜炎
D. 肝性脑病
E. 蛛网膜下腔出血

24.  请被评估者填写入院记录,观察其执行任务时的专注程度,目的是评估其:( )
A. 短时记忆
B. 长时记忆
C. 有意注意
D. 书写能力

25.  ( )最简单的解释是个人主体自我对客体自我的看法。
A. 自我概念
B. 自我评价
C. 自尊
D. 自我肯定

26.  ( )是关于事物及其关系的知识,或者说是关于“是什么”的知识,包括事实、规则、事件、态度等。
A. 陈述性知识
B. 程序性知识
C. 直接知识
D. 间接知识

27.  维果茨基提出的( )是指儿童现有的发展水平与在有指导的情况下借助成人的帮助才能达到的水平之间的差距。
A. 最近发展区
B. 潜能
C. 提升空间
D. 可教性

28.  ( )是指学生利用教材或教师提供的条件自己独立思考,自行发现知识,掌握原理和规律。
A. 发现学习
B. 接受学习
C. 有意义发现学习
D. 知识学习

29.  ( )是由某种需要所引起的直接推动个体活动、维持已引起的活动并使该活动朝向某一目标以满足需要的内在过程或内部心理状态。
A. 动机
B. 定势
C. 欲望
D. 驱力

30.  濒死状态病人的瞳孔为( )
A. 双侧瞳孔散大
B. 双侧瞳孔缩小
C. 双侧瞳孔散大、对光反射减弱
D. 双侧瞳孔散大、对光反射消失
E. 双侧瞳孔缩小、对光反射消失



二、多选题(共 5 道试题,共 30 分。)  V 1.  班杜拉示范教学过程包括的子过程有( )
A. 在教学情境中确认适当的榜样
B. 建立行为的机能价值
C. 引导学习者的认知和动作再造过程
D. 在教学情境中以象征性示范为主
E. 言语说服
BC
2.  根据完成活动时是否需要凭借一定的工具,动作技能可以分为( )
A. 工具性动作技能
B. 非工具性动作技能
C. 精细动作技能
D. 连续性动作技能
E. 非连续性动作技能
B
3.  专家型教师主要具有的基本特征( )
A. 有丰富的组织化的专门知识,并能有效运用
B. 高效解决教学领域问题
C. 善于创造性地解决问题
D. 有很强的洞察力
E. 经验丰富
BCD
4.  关于浊音的描述,正确的有( )
A. 见于肺炎
B. 见于肺实变
C. 见于大量胸腔积液
D. 是一种非乐性叩诊音
E. 叩击心或肝被肺的边缘所覆盖的部分时产生
DE
5.  布鲁纳提出了发现法教学的基本步骤有( )
A. 提出和明确使学生感兴趣的问题
B. 让学生对问题体验到某种程度的不确定性,以激发学生探究
C. 提供解决问题的各种材料和线索
D. 协助学生分析材料和证据
E. 协助、引导学生审查假设得出的结论
BCDE


三、判断题(共 5 道试题,共 10 分。)  V 1.  患者痊愈出院,其所有的护理诊断也得到了解决。
A. 错误
B. 正确

2.  麦氏点位于脐与右髂前上棘连线中、外1/3交界处。
A. 错误
B. 正确

3.  溶血性黄疸可出现血红蛋白尿和白陶土色大便。
A. 错误
B. 正确

4.  血液中HBV DNA的存在是乙肝病毒感染最直接、最灵敏和最特异的指标。
A. 错误
B. 正确

5.  高血压性心脏病可出现靴形心。
A. 错误
B. 正确
















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