[四川大学]《组织行为学2078》18春在线作业2（100分）

stt1018

【奥鹏】[四川大学]《组织行为学2078》18春在线作业2
试卷总分:100    得分:100
第1题,明确目的，自觉支配行动的性格属于：(    )。?
A、理智型
B、情绪型
C、意志型
D、中间型



第2题,决定人的心理活动动力特征的是：(     )。?
A、气质
B、能力
C、个性
D、性格?



第3题,在紧急情况下或与公司利益关系重大的问题上，冲突的处理方式是(  )。?
?
A、强制
B、开诚合作
C、妥协
D、回避



第4题,目标很重要，但不值得和对方闹翻或当对方权力与自己相当时，处理冲突的方式是(   )。?
A、强制
B、开诚合作
C、妥协
D、回避



第5题,以期望理论为基础的波特-劳勒模型表明：职务工作中的实际成绩(   )。?
A、主要取决于所作的努力
B、主要取决于一个人做该项工作的能力(知识和技能)
C、主要取决于一个人对所做工作的理解力(对目标、所要求的活动以及任务的其他要素的理解程度)
D、在很大程度上受所作的努力的影响?



第6题,当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是(      )。
A、惩罚
B、正强化
C、自然消退
D、消极强化



第7题,老心理分析论的代表人物是：(       )。?
?
A、荣格
B、阿德勒
C、麦迪
D、弗洛依德



第8题,面谈法属于组织行为学研究方法的：(   )。?
A、观察法
B、调查法
C、实验法
D、测验法



第9题,"途径-目标"理论是(  )提出的。?
?
A、菲德勒
B、豪斯
C、布莱克
D、耶顿
E、沙特尔



第10题,管理系统理论是由(  )提出的。?
A、菲德勒
B、豪斯
C、利克特
D、布莱克
E、沙特尔?



第11题,工作比较单纯，不需要复杂的知识和技能，完成一项工作需要大家的配合，或从事连锁性的工作，(   )可能达到最高的工作绩效。
A、同质群体
B、异质群体
C、混合群体
D、简单群体



第12题,任务角色和维护角色多的群体属于(   )。?
A、人际群体
B、团队集体
C、无序群体
D、任务群体



第13题,下面哪一个不是组织的基本要素? (   ) ?
A、人际关系
B、协作愿望
C、共同目标
D、信息沟通?



第14题,不能用现成的规范和程序解决所遇到的问题，而需要专业管理人员对环境有深入的洞察力和丰富的知识。这类环境是(   )。?
A、简单-静态环境
B、复杂-静态环境
C、简单-动态环境
D、复杂-动态环境



第15题,我们平常所说的企业精神实质上是一种(   )。?
A、价值观念
B、职业道德
C、组织信念
D、组织情感



第16题,如果职工A认为和职工B相比，自己报酬偏低，根据公平理论，A会采取以下哪种行为(   )。?
A、增加自己的投入
B、减少自己的投入
C、努力增加B的报酬
D、使B减少投入?



第17题,完成复杂工作，需要有创造力的工作，或在作出决策太快可能产生不利后果时，(  )将会达到最高的工作绩效。?
?
A、同质群体
B、异质群本
C、混合群体
D、简单群体



第18题,通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于：(   )。?
A、知觉防御
B、晕轮效应
C、首因效应
D、定型效应?



第19题,以下各项表述正确的是 (   )。?
A、保健因素和激励因素通常都与工作条件和工作环境有关
B、保健因素和激励因素通常都与工作内容和工作本身有关
C、保健因素通常与工作条件和工作环境有关，而激励因素与工作内容和工作本身有关
D、保健因素通常与工作内容和工作本身有关，而激励因素与工作条件和工作环境有关



第20题,弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是：(     )。?
A、自我
B、本我
C、超我?



第21题,下列制度中属于采用固定间隔强化方法的有(  )。?
A、计件工资
B、计时工资
C、计件超产奖
D、月度奖
E、年终分红?
,D,E


第22题,组织行为学研究的层次有：(  )。?
A、个体
B、群体
C、组织
D、集体
E、环境
,B,C


第23题,斯托迪尔指出领导可以按()分成不同的类型。
?
A、生理特性社会背景
B、智力和个性
C、与工作相关的特性
D、社会特性
,B,C,D


第24题,组织行为学的特点有：(     )。?
A、边缘性
B、综合性
C、两重性
D、多层次性
E、实用性
,B,C,E


第25题,组织行为学的两重性来自于：(  )。?
A、管理的两重性
B、人的两重性
C、组织的两重性
D、多学科性
E、多层次性?
,B,D


第26题,按何种心理机制占优势来划分，可把性格分为：(       )。?
A、理智型
B、内倾型
C、情绪型
D、意志型
E、中间型?
,C,D,E


第27题,影响因素主要有：(   )     
?
A、先天遗传因素
B、家庭
C、后天社会环境因素
D、文化传统
E、社会阶级和阶层
,C


第28题,具有普遍意义的激励方式有(   )。?
A、思想政治工作
B、奖励
C、积极强化
D、工作内容丰富化
E、职工参加管理?
,B,D,E


第29题,根据奥德弗的ERG理论，员工的相互关系需要主要包括(  )。?
A、社交需要
B、自我实现需要
C、安全需要
D、人际关系和谐的需要
E、相互尊重的需要
,C,E


第30题,领导连续流理论是()提出的。?
A、勒温
B、坦南鲍母
C、利克特
D、施密特
E、沙特尔?
,D


第31题,在我国，员工产生不公平感的客观原因主要有(   )。?
A、奖励分配制度的不完善
B、情感偏向
C、领导者的管理素质较差
D、社会上的不正之风
E、人事管理制度的不合理?
,C,D,E


第32题,影响人的行为的因素有：(     )。?
?
A、个人主观内在因素
B、心理因素
C、客观外在环境因素
D、生理因素
E、人群团体因素
,C


第33题,需要层次论的内容有：(  )。?
?
A、生理需要、安全需要、友爱和归属需要
B、尊重需要
C、自我实现的需要
D、工作和工作条件的需要
E、文艺、文化娱乐生活的需要
,B,C


第34题,个性的特点是：(          )。?
A、社会性
B、组合性
C、独特性
D、稳定性
E、倾向性
,B,C,D,E


第35题,概括起来，我国优秀的领导者的素质应当包括(   )。?
A、政治素质
B、知识素质
C、协调素质
D、能力素质
E、身心素质?
,B,D,E


第36题,行为测量量表有：(       )。?
A、名称量表
B、等级量表
C、等距量表
D、比率量表
E、等值量表?
,B,C,D


第37题,根据赫兹伯格的双因素理论，下列因素中属于激励因素的有(   )。?
A、工作本身的特点
B、责任感
C、提升和发展
D、工作的物理条件
E、上司的赏识?
,B,C,E


第38题,管理方格图中，典型的领导方式有( )。?
A、贫乏型
B、任务第一型
C、俱乐部型
D、团队式
E、中间型?
,B,C,D,E


第39题,过程型激励理论主要有哪几种?(  )。?
?
A、赫兹伯格的双因素理论
B、弗罗姆的期望理论
C、麦克利兰的成就需要理论
D、亚当斯的公平理论
E、斯金纳的强化理论
,D


第40题,气质差异的应用应遵循的原则是：(         )。?
A、气质绝对原则
B、气质互补原则
C、气质合理安排原则
D、气质发展原则
E、阈值原则
,B,D


第41题,决策总是追求最优。
A、错误
B、正确



第42题,工作越专门化，效率越高。
A、错误
B、正确



第43题,霍桑实验表明，人不是"经济人"，而是"复杂人"。
A、错误
B、正确



第44题,密西根模型把描述领导行为的维度归为两个：一个是员工取向，一个是生产取向。
A、错误
B、正确