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1、简要回答(3题,每题15分,共45分)
g# z+ X, P- d6 e9 h* U1)韦伯理想的行政组织有哪些特征?
7 ~2 I9 }3 L, D) o2)简要回答马斯洛需求层次理论的主要内容。* e2 i6 s$ g# n+ a
3)试述德鲁克目标管理理论的基本原理。1 J# Q! I3 O E+ a% w3 T
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2、论述(25分)" C7 k6 p) n8 g; p+ Q* @
1)儒家的仁政思想包含那些内容?。8 ?% K- n9 K8 V/ m4 D# L0 j
& c6 d5 M* M% z) T3、案例分析(30分)
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# j2 n! b: k) n& }李华毕业于一名牌大学后应聘到某研究院技术部负责研发工作,工作勤恳负责,技术能力强,很快就获得了大家的广泛认可,在技术部仅排在张部长之后。然而,工资却同一般人员不相上下,一家三口也一直住在来时分的那间平房。对此,他心中时常有些不平。
5 i9 S* m/ L0 W; k- F研究院郭院长以识人用人著称,工作中他经常鼓励员工。一年前,院里启动申报职称工作,李华满足了申报条件,但最终的名额却让给一个没有文凭、工作平平的老同志。他想问一下院长,郭院长却来找他了,说机会很多,总会解决的。年初,他想反映一下工资问题,但是几次想开口,都没有勇气讲出来。因为郭院长曾多次在全院大会上,表扬李华的技术能力和创新能力。偶尔路上遇见,也总会和李华说两句“你没有辜负我的期望”、 “我很看好你”之类的话。这让李华感觉到郭院长确实是一个伯乐。
, A. i" a5 A" G4 P+ e/ t# \' ]但是,最近院里新建好了一批职工宿舍,李华下决心要反映一下住房问题,结果郭院长又先找他说,院里正在考虑培养他当技术部副部长,他又不好开口了,结果家没有搬成。7 z. I2 x+ S: b# e8 |
过了几天,郭院长收到人事部送来的一张纸条,上面写到:郭院长,您是一个爱惜人才并懂得使用人才的好领导,我十分敬佩您对我的培养,但我决定走了。李华3 f: H3 [* P! F0 e6 B
根据双因素理论,请回答:郭院长对李华的激励内容侧重于哪个因素?这样做有什么不妥?
6 e$ B+ j! L3 p/ r8 N4 L二、大作业要求
% s* E% z, y$ m M$ Z9 j 1、简要回答4 O! D/ n' F3 {, W
回答问题时请标明题号,根据提问完整、准确回答;请用宋体5号字体回答问题。
" U: N7 }/ ]4 B' q$ ?; o9 i$ [& J 2、论述) L5 x1 J- z( @+ ~; l1 j
论述问题时请标明题号,写出题目,根据所选题目进行较为全面、深入地论述;请用宋体5号字体论述问题。
0 \ p- P( A8 ~; r 3、案例分析. F5 m- P8 s# x' {, Z, Q) b; Q
请根据自己的理解,用所学知识针对给出的案例进行进行较为全面、深入地分析,分析时应充分表达自己的观点。请用宋体5号字体分析案例。
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