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福建师范大学网络与继续教育学院: o' @5 ]0 j# z/ Z
《图书馆导读工作》期末考试A卷
# N y- e. b! w7 q
8 J) u7 e d7 _' z2 O" o 姓名:
% V9 u# d' \4 r$ t- q 专业:/ r7 e7 B& [, q* b, f0 J
学号:
- x0 _" p% P( b& ?( E, a* {8 X 学习中心:
, G- U$ @. ? N. C* M; d4 V. g$ ~缺考标记,考生禁填! □?: z$ p( x/ F9 T; o( k, ]
7 L- b" Z8 r9 |; u. c: j
一、单项选择题(每小题1分,共15分)$ P$ F8 _6 V _7 Y
15 X- n) U. S! X' u
2
( |1 z6 P9 w; @37 K) W5 O0 X7 d4 ?" i) G
49 Z, f. d9 o0 s ~# \+ Q% u+ D
5
- u6 d( l) N2 B) w& n( X$ l0 @6# A& ]& m/ x/ b( H, {$ j' {6 m
7# Q+ F9 e: P/ b4 k+ M
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8 k4 G3 @; l; }/ e* S$ ?" Q: p
. U3 v( L; z. ]+ p. T1 k# V( @* u% |
% T3 s F$ H, I+ M$ ^& \
. _( ]% U$ `5 X) L7 C0 ^, U T1 J/ A1 ^/ A0 x6 A% ~1 A" q8 F- L/ p
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/ C/ }' Y% \" [) f" k9 s/ R92 u: l0 s d ^
10* p. P0 X* w, Y' ~2 S3 f% i
11
' C* e3 f% t8 R12
8 ~ d& j( k; O0 y4 i, H13
( A, D' A \5 L3 T6 w! W5 W4 v14
. M8 Y W; [) G' \# o) ?153 k2 d6 ~% s$ H
+ S3 s. }( l9 T
+ f) Y' p5 J& q1 l- h# i) V3 X) l- S' L( V' H% q3 Y) `; m
( Y9 j, [5 [7 Q- H: ^
" S* G! W" t+ W0 c) j- |
4 h$ E2 W. c7 Y) _
+ m& O: o' v, F
; K6 z4 N3 Y( R% R5 P0 a: F' X3 `" L0 e! `0 T0 C" [
1.学生阅读科普读物的主要动机应该是:( )* A" ~! b, r. O* d( H
A.娱乐消遣 B.课业考试. h" S- N' v3 u, O6 u' q8 W
C.增长科学知识 D.培养人文素养
1 i( N4 J7 W+ R; s' e9 C2.下列各类图书中,最适合小学生读者阅读的是:( )
9 G* }8 `& T: o0 o- ?1 H A.哲学理论著作 B.外国文字名著& ^/ P; E* ^! \$ I0 r
C.言情小说 D.图文并茂的科普读物' F" X/ S9 X( |
3.指导读者进行阅读最首要的工作是:( )
/ P5 o4 }# O1 g/ C/ U5 K X$ { A.增进阅读数量 B.提高阅读质量
- H. g7 q) {7 b- M3 ]5 [ C.培养阅读兴趣 D.指导阅读内容
7 N- T" B! p+ y3 z; p4.我国中小学生阅读兴趣不广的主要原因是:( )
& G$ L% _5 t5 g: A ] A.应试教育造成的精读传统
. d" X* ? A( M: U3 r7 E) I+ n5 u- t B.阅读指导教师责任心不强
& B& e+ X/ v+ `# Y C.中小学生无需博览群书
$ c( @. s, {% J+ y5 n$ [* i D.实践比阅读重要# H! h5 u% W* Q; X& S7 w9 [
5.如下说法错误的是:( )8 m8 \: g; R* H/ O( f* Y
A.阅读兴趣的培养是导读工作的重要内容。1 B6 d. K0 d4 `
B.端正中小学生阅读动机是导读工作的重要环节。9 V* z, j6 ~( T$ M5 E3 c7 s( R
C.科学的阅读方法是导读工作的重要内容。
: w$ t( p5 R* n4 Z) p" _ D.导读工作不应对中小学生的阅读内容横加干涉。
+ k" z% A$ W( |6 W) d* t0 ?$ j/ ]6.关于文学作品的导读,下列说法正确的是:( )
$ S/ j7 _3 |6 a! ?4 `& E0 D A.主要以阅读言情小说为主。
5 s& B8 l: j' Q) G9 o$ N+ R/ w B.阅读武侠小说可以帮助读者强身健体。
% u+ R' h+ ]8 n" c e C.文学作品的导读应以文学名著为主。+ ~9 `1 C$ }, @9 |: W" L
D.文学名著不适合于一般读者阅读。
& a; U6 V. i- {- R: W @. _7.关于科普读物的阅读指导,下列说法正确的是:( )
3 E5 }# f0 T# c A.偏爱文科的学生可以不阅读科普读物。
" {* ~) {7 k' M3 A B.科普读物内容太浅,不值得学生阅读。8 c( ^3 d" _9 V5 r C) N* u
C.只有科学家才有资格进行科普读物的导读工作。
h( ?3 ^% h6 y$ ~. t D.科普读物的导读可以结合科技活动进行。7 D3 v% l& S1 F& p1 j! |
8.关于报纸新闻的阅读指导,下列说法错误的是:( ) a1 r; \& @/ A+ V
A.阅读报纸新闻有助于读者了解国家大事。
* ]3 ~( H+ R( v$ y! f6 ^3 s B.阅读报纸新闻有助于读者积累写作材料。
" Q. y! \7 o9 z4 v. n( ` C.阅读报纸新闻的主要目的是猎奇。$ j+ i6 G/ s! |1 x0 f" ?2 A3 W8 `
D.阅读报纸新闻可以增强读者的社会责任感。# [3 r3 e F, ^8 o$ f4 `; e% D7 l
9.关于网络信息资源的导读,下列说法正确的是:( )
# F% D1 T9 ~: U# Y Z A.网络信息资源不是图书,因此不属于导读工作的范围。, f2 ^1 `$ M" E. }
B.网络信息资源有害信息太多,不适合读者阅读。 K% j- r9 z h" A/ i
C.网络信息资源的导读也是图书馆员的工作职责。
! E! N, q6 n; t D.网络信息资源并不丰富,对读者缺乏吸引力。( g0 y R* h4 |9 k. c# T
10.读者工作是图书馆联系藏书与_________关系的桥梁。( )6 k5 [* {1 ~6 m
A.馆员 B.读者 C.馆舍 D.建筑) i0 ^: J, u% s6 J7 k# o
11.衡量图书馆一切工作的尺度是:( )
) l/ P( U8 [' Z/ m4 u/ F4 E1 C A.读者工作 B.藏书质量; M9 b5 z$ M/ k; L$ M1 | t
C.馆员教育 D.藏书数量# D7 Y8 Y$ v; [: O7 t/ ]" o
12.关于导读工作的内容,下列说法错误的是:( )
: B' f0 x$ z1 J* d: H A.导读工作包括阅读行为的培养与引导。
! w k* D, C5 L$ [' b B.导读工作需要培养读者的阅读兴趣。
" [/ H/ T5 `/ X# }( U C.导读工作需要指导读者的阅读方法。
' H. s) }1 S n2 V D.导读工作可以不关心读者的阅读动机。' W/ E: C' H! m- T: t
13.关于图书馆导读工作,下列说法错误的是:( )( z: T' U, c0 W2 \" b7 b# q& i
A.丰富的馆藏文献资源是开展导读工作的基础
- L4 N+ @9 C2 h! j" y! L% P B.完善的文献资源检索工具是开展导读工作的有利条件
, C3 l/ n7 O7 A2 I: O* ~! e% ], I2 T C.图书馆员的个人素质对导读工作的成效直接相关0 M3 u/ e1 b X4 F% G3 W4 Y
D.领导支持与否对导读工作的开展影响不大" Y$ G% J' q ?' I c3 K
14.关于阅读,下列说法错误的是:( ) m, r; G- v" _1 S& S/ {
A.阅读是获取知识,认识世界的重要途径9 j! X, z$ M& R: ~
B.阅读与个人成才毫无关系
) x4 i+ h0 L* V" k( E* T' |; n C.阅读是开发智力潜能的有力工具
, b9 C, R+ |, K5 W9 S D.阅读是陶冶性情、培养高尚情操的良师益友
2 V8 n5 V3 O; H& j! N15.下列各项中,表明具有良好的阅读卫生习惯的是:( )2 _: A$ Z$ m- F7 M% d5 s% V2 Y
A.趴在桌子上读书
- A. i9 @1 X# ] B.躺在床上读书
( D7 {) h w, `- D h3 L C.阅读时选择良好的光线+ H! j3 V) w% Q+ {- E+ C; f; I5 `4 g1 A
D.兴致来了废寝忘食地读书
" Q! v! j2 f& H" J$ m+ u9 y2 h. u. d- z0 \8 w
二、多项选择题(每小题3分,共15分)
4 O8 k; E2 }$ s$ c g6 F9 X0 y! j2 y; j
19 I7 L( T; \& b7 `% p
2
" z" B$ K( M0 F# r# u3
: Q1 L d4 N9 j" |4
! y1 z$ A4 _" X9 i2 b5( m+ F% y# r- j- S9 [. i
0 b6 N' l$ j" o; @4 ?4 ~
N* I6 P; y( o; q0 v3 f }, K B
: q& `( |: S: V4 J+ k
. y" B0 u8 s4 u |! i6 d: }4 w9 C4 {( V; W2 d c" s% @- p
1.导读工作的作用有:( )) j- f1 L0 E0 f
A.通过导读对读者进行思想品德教育。8 C0 u$ H! V: d8 [2 _) h
B.通过导读可以培养读者正确的阅读方法,掌握获取知识的正确途径。: ^% K9 D8 f( D; q2 h7 F8 d
C.通过导读可以促进读者对已有知识的理解和消化,开启读者的智力。
2 k' C7 b# ]# x5 N# `/ n D.通过导读可以使读者掌握检索方法,初步学会利用图书馆资源。- V2 T- Y: _( w. q: V) ~' ^
2.图书馆导读工作应遵循的原则是:( )( Y; ~( ]9 C& F% m" r9 S5 y; M' N! E
A.科学性与思想性统一的原则
0 d; t1 q+ f1 c* O0 S2 ?2 A' A B.主动性与针对性原则7 k; i( G$ t- V$ a. H
C.启发性原则
6 r& u2 f; w( X; Y2 w# t$ O& W D.理论与实践相结合的原则8 U/ z; y% G" W9 ?
3.网络阅读的缺陷包括:- k6 |8 C8 w5 K
A.是一种碎片式的阅读
/ H/ v+ R- J; R- h3 a5 F B.信息质量良莠不齐 |9 S, B5 P5 w- ]% ?
C.不太适合深度阅读
! b5 P; v% U6 Q( c) d D.信息内容不丰富
) c4 u/ W( [2 p4 U- D4.关于图书馆导读工作,下列说法正确的有:( )
; J z4 N, K; n$ ]3 N A.丰富的馆藏文献资源是开展导读工作的基础。
6 l( o" b, [& K+ U) u$ i9 q: I2 v7 K B.完善的文献资源检索工具是开展导读工作的有利条件。& ^! S4 n2 _. b* z! I X% x
C.图书馆员的个人素质对导读工作的成效直接相关。
# R8 H4 {$ |3 m7 h8 \- j0 f D.各级领导的支持对导读工作的成效影响很大。) R' S9 l& \' D+ v+ @8 ]& x
5.书目按其编制目的和社会职能,可分为:
. c1 F" W/ Q. ~- W- f2 Y2 Y' x: Z* ]; d A.登记书目 B.通报书目% y! \. q! s" L4 Z. ~/ h
C.推荐书目 D.书目之书目
7 ?! W1 ~+ O3 d! t" b6 c
9 s3 i3 S/ a d# q6 x3 j " }4 I( o8 c8 d' f/ t& f
三、谋学网(www.mouxue.com)(每小题5分,共25分)
$ r7 u# v6 F* Z/ t) x 1. 图书馆导读1 |8 O1 ~' Q0 C/ g1 f5 A: u$ ?
" n' e# W9 i# x p% H) {% W
" P& p2 U- R' q `
2. 协作式的导读
- z. b o$ Y) z& ^
" `3 \, F$ M" P8 r
2 R% D/ h2 H* c* [7 G( j: i 3. 书目. N% Q9 Y8 `+ x M' q! R7 z
- A# U3 t; k# P3 G1 y! C! w
2 L- p6 { e0 N% N 4. 搜索引擎
& w. K" X' m) z0 W& X
, I) R4 ^6 n/ y8 _4 o1 o8 [ p+ m) L
5. 信息素养
/ J3 f0 M* c+ X0 h( j# l- y" a: y) y. w" T) X7 t8 {. ~; K
四、问答题(每小题15分,共45分)7 [/ H- P! U+ j0 e$ X
1. 试述阅读的作用。3 F# Q, \6 s# T/ D/ n, E5 r8 F
4 `% y4 U$ g+ \+ w - z- y K' a [' h
" C) x5 g5 o& l6 J M1 [
( R* U3 S" G, G6 G
! |9 g8 h: Q1 o0 r& ` * I' _3 T. @; W
6 m, h* W' C2 t( A% k2 d/ i: | 4 c' H4 R9 A3 f+ n$ X
. |' [! |; G+ E0 w 2. 试述图书馆导读的工作内容。
0 I* I6 h8 D, ^0 X2 q. q6 R7 U: { |
Z! F! v4 s; q! S3 u j( w& I$ f
/ ?1 c3 e+ V. e V$ F# l. j8 U% B2 t* g# I) G6 _
/ P5 H$ b9 Y/ R) y0 o1 `, a# M9 {, Y2 q/ q9 i# ]* r1 v
) M& z9 @" s. [- D9 S
6 C% H1 ^/ P$ `5 m+ q
; |% @5 A* d4 C" B' P- ~ 3. 图书馆信息素养教育的教学模式有哪两种?
; ?( d8 L# y) w7 S9 Z6 {( _1 C
/ ]) L! V/ L X* G' j. D* M5 J; L+ h0 G7 w5 v0 J) A! i
8 L2 n* i. `" H
; w) q. t4 j: g; G, n& A7 g S$ Q- E
/ f- N) i4 g3 N8 E7 D5 K% l9 j0 y! Q+ f1 C5 Z8 f
, ]* ]% d9 m3 q" {
3 R' W0 p* J3 R6 ^; t
( j3 ^/ [% P' j3 q4 [1 H# u8 c/ }
7 k# a' C+ z# {" w5 }0 s- u0 Q9 J' a1 D8 R1 e" b# B
5 T: q8 K0 P1 ^* C5 }▆4 {( ]! i& M. w
# E% E( @# T3 M9 L& G' H+ j: G* z8 z \' |& Z, i
# h3 W7 C8 @& K h( H' z
▆ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ : N3 B* Q: a4 w$ U' y% t& { f$ ?
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▆ 《课程名称》 试卷 共2页(第 2 页) 选择题资料写在选择题答题区内,其它各题在资料区域内作答,超出黑色边框区域的资料无效! ▆
8 M- a( W+ P$ w8 `
" W, y! L+ ^$ W6 T! u4 K* ?▆ 《课程名称》 试卷 共2页(第 1 页) 选择题资料写在选择题答题区内,其它各题在资料区域内作答,超出黑色边框区域的资料无效! ▆ F, b6 {# X: h
, b5 M- j! Q8 g+ R( Q |
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