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18春[华中师范大学]华师18年9月课程考试《电视教材编导与制作》作业考核试题(100分)

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发表于 2018-8-20 22:32:08 | 显示全部楼层 |阅读模式
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奥鹏】[华中师范大学]华师18年9月课程考试《电视教材编导与制作》作业考核试
试卷总分:100    得分:100
第1题,电视教材中的声音包括解说词、音乐和音响效果声,当三种声音混合时,要注意解说是一种最主要的声音,应属于首要地位,不应压低解说的声音而被其它声音盖住。
A、错误
B、正确



第2题,电视教材中的示范操作人员可以由演员代替。
A、错误
B、正确



第3题,镜头组是由两个或两个以上的镜头组成的,单个镜头不能称为镜头组。
A、错误
B、正确



第4题,戏剧型电视教材适宜表达理、工、医课程的一些内容。
A、错误
B、正确



第5题,按照解说词在电视教材中作用的大小由高到低排列,其顺序为:戏剧型电视教材、图解型电视教材、讲授型电视教材。
A、错误
B、正确



第6题,从录制的方法来看,录制有两种现场,即演播室内现场与演播室外现场。
A、错误
B、正确



第7题,电视教材中的表演人员既可以是教师,也可以是学生。
A、错误
B、正确



第8题,1936年11月2日,英国广播公司(即BBC公司),正式进行电视播放,标志着世界电视的正式诞生日。
A、错误
B、正确



第9题,讲授型电视教材可分为两种:完全教师讲授型和教师讲授与资料插入相结合型。
A、错误
B、正确



第10题,电视教材文字稿本与文学剧本相比,前者注重教学性、科学性,而后者有很强的艺术性。
A、错误
B、正确



第11题,电视教材中的节目主持人不同于一般电视节目的主持人。
A、错误
B、正确



第12题,有的单个镜头也可称为镜头组。
A、错误
B、正确



第13题,电视教材的文字稿本与戏剧、电影、电视剧的剧本在文字表达方式上是相似的,但本质上是有区别的.
A、错误
B、正确



第14题,电视教材的解说速度一般为每秒钟4个字。
A、错误
B、正确



第15题,描述画面内容的语言要简洁,还要遵守语法规则。
A、错误
B、正确



第16题,没有人物出现,就谈不上情节。
A、错误
B、正确



第17题,在划分电视镜头的景别时如果以人的活动为标准,则取景范围由人物头部至腰或肩之间的景别是中景。
A、错误
B、正确



第18题,图解型电视教材中解说词的作用较小,可有可无。
A、错误
B、正确



第19题,声画式文字稿本的编写是在画出一幅幅电视画面简图的旁边写上相应的解说词。
A、错误
B、正确



第20题,在电光源的主要特性参数中,色温与发光效率反映电光源的光色特性,寿命与显色指数反映电光源的经济效益。
A、错误
B、正确



第21题,电视教材的表现形式节奏受镜头景别大小的影响,一般来讲,景别小,节奏慢;景别大,节奏快。
A、错误
B、正确



第22题,导演之职是历来就有的。
A、错误
B、正确



第23题,系统课程电视教材的编制过程与专题电视教材的编制过程都分为五个阶段,而且每个阶段的工作内容也一样。
A、错误
B、正确



第24题,外景摄像时,被摄物一般是以日光为主光,以天空光和周围景物的反射光为辅光。
A、错误
B、正确



第25题,用肩扛式姿势摄像时,想减少画面的抖动,可增大拍摄距离,用长焦镜头拍摄。
A、错误
B、正确



第26题,空白在画面中是没有什么用处的,所以在电视构图时应尽量减少画面上的空白。
A、错误
B、正确



第27题,在电视教材中没有人物的镜头就是空镜头。
A、错误
B、正确



第28题,静就是指被摄主体是静止不动的。
A、错误
B、正确



第29题,表现打电话时,将电话两端的人交替表现属于重复式蒙太奇。
A、错误
B、正确



第30题,专题内容的电视教材一般采用讲授型的表达形式去编制。
A、错误
B、正确



第31题,从整体上来看,       符号是电视教材的主体部分。
A、动画
B、解说词
C、活动图像
D、字幕



第32题,编辑磁带时要求视频全讯号的幅度____1.1伏。
A、大于
B、等于
C、小于
D、远大于



第33题,电视教材是一种以       为主去表现教学内容的教材。
A、解说词
B、动画
C、图像
D、活动图像



第34题,北京机场一飞机起飞,下一个镜头:主人公出现在武汉。这属于:
A、动作转场
B、主观镜头转场
C、因果关系转场
D、空镜头转场



第35题,1974年5月,美国发射了"______"直接用来播送教学节目,进行扫盲、普通教育、职业教育、职业训练和成人教育。
A、实用技术卫星1号
B、电星1号
C、电星2号
D、实用技术卫星6号



第36题,以下哪种不能作为主体事物?
A、真实的事物
B、背景中的事物
C、虚构的事物
D、特技处理的事物



第37题,讲稿式文字稿本的编写者一般是
A、导演
B、摄制成员
C、录音师
D、讲授教师



第38题,在下面一组镜头里:(1)全景:一位教师在上地理课。(2)中景:学生们在聚精会神听课。(3)全景:教师手持教鞭指向地图。如需要选择第四个镜头,应选:
A、特写:教师所指地图的位置
B、特写:某个学生在认真听课
C、特写:教师在黑板上板书
D、特写:钢笔在笔记本上快速书写



第39题,下列不属于电视教材文字稿本属性的是:
A、科学性
B、形象性
C、传播性
D、教学性



第40题,电视教材文字稿本一般采用以下哪种格式?
A、左右对应式
B、上下对应式
C、混合式
D、讲义式



第41题,章节型电视教材一般采用____的表达形式。
A、戏剧型
B、讲授型
C、图解型
D、综合型



第42题,正规的电视教材应该有______个稿本
A、1 个
B、2 个
C、3 个
D、4个



第43题,教师埋头备课,突然站起来,下一镜头就可接教师站着在讲台上讲课,这是:
A、动作转场
B、相同物体转场
C、主观镜头转场
D、出入画转场



第44题,在实际工作中,人们常用____、显色指数、发光效率和寿命四个主要特性参数,对电光源进行比较。
A、额定功率
B、工作电流
C、色温
D、光通量输出



第45题,解说词的写作要求不包括以下哪个方面?
A、科学准确
B、精练简明
C、通俗口语化
D、生动形象



第46题,小场面的布光程序是:
A、先布背景光,再布主体光
B、先布场景光,再布主体光
C、先布主体光,再布背景光
D、先布场景光,再布背景光



第47题,做组合编辑时,要求素材带和编辑带的入点前都要有____秒钟的连续信号作编辑预卷用。
A、2秒
B、4秒
C、5秒
D、10秒



第48题,后一个镜头的效果声在前一个镜头末开始,提示后一个镜头的画面内容,吸引学生的注意力。这种效果声配音方法称
A、同步法
B、提前法
C、分立法
D、延伸法



第49题,镜头拍摄从教师埋头备课推倒教案特写,接下一镜头从教案特写拉出到教师站在黑板前讲课,这是
A、动作转场
B、相同物体转场
C、主观镜头转场
D、出入画转场



第50题,高中、大学物理课程的内容安排属于以下哪种结构?
A、时间顺序结构
B、空间顺序结构
C、扩展结构
D、螺旋上升结构















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