东师2015年秋季《学前儿童游戏论》期末考核资料

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期末作业考核
《学前儿童游戏论》

满分100分
一、名词解释（每题4分，共20分）
1．娃娃游戏
1 k+ T) ~0 @: s2．本体性游戏
3．游戏特征“三内说”
4．情景转变
5．结构造型玩具
1 \* R# ]2 r: i4 J二、辨析题（每题5分，共10分）
1．结构游戏是学前儿童典型的游戏形式。
2．剩余精力说认为游戏是儿童消除疲劳、恢复精力的一种方式。
三、简答题（每题6分，共30分）
1．个体因素对学前儿童游戏的影响表现在哪些方面？
) \% z5 k. f8 Q) p, k9 X3 g2 E0 j2. 社会文化历史学派游戏理论的主要观点有哪些？
) n: @: z  @' [" A  W# }" t4 Z3. 如何指导学前儿童的规则游戏？
! o6 E4 h1 Y! H, i+ m! w* Y: o4. 按照游戏教育作用划分的游戏主要包括哪些游戏类型？
5．游戏促进学前儿童身体发展的主要表现是什么？
四、论述题（每题20分，共40分）
2 ~# \2 z, k; A: s' m) c8 g  \) @% O1．论述游戏的主体性本质观的主要观点和贡献。
2．举例说明如何为学前儿童创设游戏环境。

zygzggx

什么时候有资料
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chem007

OK，资料不错